Puer

Föräldrar tar med sig advokater till barnens utvecklingssamtal och möten på skolan.

Det larmar nu fackförbundet Sveriges lärare om.

– Det är väldigt allvarligt. Det skickar signaler om att skolan inte är en skola utan att det är en serviceinrättning, säger Britt-Marie Selin, ordförande för Sveriges Lärare Stockholm.

Orimliga krav och föräldrar som försöker påverka lärarnas beslut och undervisning.

Så beskrivs situationen för flera lärare runt om i landet. Men nu larmar lärarfacket i Stockholm om ett fenomen som de sett allt mer av. Föräldrar som tar med sig familjeadvokater till utvecklingssamtal, något som TT var först att rapportera om.

”På alla nivåer”
Britt-Marie Selin är ordförande för Sveriges Lärare Stockholm. Hon vittnar om flera exempel där familjejurister dyker upp på skolan.

– Det händer på alla nivåer i skolsystemet. Det kan handla om elever som personal ser far illa och då har vi en skyldighet att rapportera till sociala myndigheter. Då kan föräldrar dyka upp med personer som de anser är deras juridiska representant för att ifrågasätta och kräva att en anmälan tas tillbaka, säger Britt Marie Selin.

”Hamnar i sjukskrivning”
Britt-Marie Selin nämner att det förekommit olika former av hot. Det kan även handla om att familjejurister lägger sig i skolundervisningen.

– Man har utövat påverkan på betygen och kräver att få se provresultat man kräver att få se hur läraren har bedömt olika inlämningsuppgifter. Man hamnar i en arbetarsmiljö som är orimlig och otrygg skulle jag vilja säga.

Hur mår lärarna som varit med om det här?

– Det är väldigt många lärare som hamnar i sjukskrivning efter den här typen av händelser.

Olika typer av skolor
Det har även förekommit fall där föräldrar tagit med sig familjejurister till barnens utvecklingssamtal.

– I skollagen finns det paragrafer som styr det när och det är reglerat som så att det är ett samtal mellan vårdnadshavare, elev och lärare.

Enligt Sveriges Lärare kan familjejurister dyka upp oanmälda och det kan ske på alla typer av skolor – såväl friskolor som kommunala skolor.

– Det är väldigt svårt att agera på plats i stunden. Det är inte möjligt att genomföra samtalet, man har ett ansvar inför eleven. Samtidigt hamnar eleven i en väldigt svår situation och man utsätter eleven skulle jag vilja påstå, säger Britt-Marie Selin.

I en kommentar till TT säger skolminister Lotta Edholm (L) att utvecklingen är ”oacceptabel”.

”Skollag och läroplaner behöver därför skrivas om så att det blir tydligt att det är lärarna som bestämmer – inte eleverna eller deras föräldrar. Huvudmän och rektorer behöver också stötta lärarna i detta och sätta upp tydliga riktlinjer gentemot vårdnadshavarna och klargöra att skolan inte är en serviceinrättning”, säger Lotta Edholm i en kommentar.