Puer

I genomsnitt kan tre elever per klass inte simma.

Samtidigt ökar drunkningsolyckorna och experter varnar för att bristande möjligheter till simundervisning kan få livsfarliga konsekvenser.
– Drunkningsolyckorna är fruktansvärda. Förra året såg vi extremt många under juli månad. Hoppas vi slipper se det i år, säger simlegendaren Therese Alshammar.

En ny rapport från Svensk Simidrott visar att i genomsnitt tre elever i varje klass inte kan simma. Rapporten pekar också på att barns möjligheter att lära sig simma i allt högre grad påverkas av familjens ekonomi och var i landet man bor.

– Det är livsviktigt att kunna simma, säger Erika Meeker, verksamhetsutvecklare på Svensk Simidrott, i Nyhetsmorgon.

Inte tillräckligt stöd

Många elever får inte de förutsättningar som krävs för att nå skolans mål i simning. Trots att simkunnighet är ett kunskapskrav i grundskolan uppger 44 procent av eleverna som inte når kraven att de inte får något extra stöd. 32 procent tycker att simundervisningen inte räcker till, och 19 procent säger att skolan inte har följt upp simkunnigheten efter årskurs 6.

– De som inte lär sig efter årskurs 6 borde ju få fortsatt stöd men detta visar ju att de inte får de, säger Erika Meeker.

Drunkningsolyckor ökar

Utöver bristande simkunnighet syns också en oroande utveckling i drunkningsstatistiken. Enligt Svenska Livräddningssällskapet omkom 103 personer i drunkningsolyckor under 2025, en ökning från 90 år 2024 och 73 år 2023. I åldersgruppen 0–18 år ökade antalet omkomna från 7 (2024) till 10 (2025). Therese Alshammar, simlegendar, ser utvecklingen som djupt oroande.

– Drunkningsolyckorna är fruktansvärda. Förra året såg vi extremt många under juli månad. En varje dag förra sommaren. Hoppas vi slipper se det i år, säger Therese Alshammar i Nyhetsmorgon.

Kunna rädda andra

Svensk Simidrott lyfter att simkunnighet inte bara handlar om att kunna ta sig fram i vatten, utan också om att förstå hur man agerar säkert vid en nödsituation – exempelvis att ropa på hjälp och nå fram med ett föremål i stället för att hoppa i efter någon som håller på att sjunka.

– Vi tycker alltid att man ska lära sig simma för sin egen skull, att kunna rädda sitt eget liv. Men också helst för att kunna rädda någon annans liv. Och när man lär sig simma så lär man sig även grunderna till hur man gör det på ett bra sätt, säger Therese Alshammar.